Ü5 Verfahren
Co jo LuBK?
Zaměr: spěchowanje źiśi a młodostnych z
- wušymi powšyknymi zamóžnosćami
- wósebnymi wobdarjonosćami wót lětnika 5
Profil gymnaziuma jo w
- muziskem a wuměłskem wobceŕku
- rěcnem wobceŕku
- matematiskem, pśirodowědnem a techniskem wobceŕku
- wobceŕku towarišnostnych wědow
Pśiwześowe wuměnjenja
- Nejwažnjejša wěc jo žycenje Wašogo góleśa do našogo gymnaziuma chójźiś.
- góźece zamóžnosći, wugbaśa a pśichylnosći:
- censurowa suma nimšćiny, matematiki a wěcneje wědy/engelšćiny jo na połlětnem šulskem wopismje maksimalnje „5“.
- pósuźowanje zakładneje šule a pórucenje za LuBK rědownju
- serbske wósebnosći ( bilingualna wucba , serbšćina etc.) muse se pśipóznawaś
- Pśedznaśa w serbskej rěcy ale njejsu wuměnjenje za pśiwześe
Kapacita za pśiwześe – jadna 5. rědownja
- z rěcnym profilom, což wóznamjenijo nawuknjenje drugeje cuzeje rěcy wót lětnika 5 a bilingualnu wucbu w serbskej rěcy (stawizny/muzika) wót lětnika 7
- a z towarišnostnowědomnostym profilom, což wóznamjenjijo wobźělenje na projektach a wuběźowanjach z relewantnymi temami w wobceŕku towarišnostnych wědow.
Bilingualna wucba w muzice a stawiznach wót lětnika 7
dwójorěcna fachowa wucba z kontinuěrujucym pówušenim serbskeje rěcy we wucbje
- pśewjeźenje na zakłaźe ramikowego wucbnego plana, didaktiki a metodiki danych pśedmjatow
- nałožowanje serbskeje rěcy ako wucbna rěc
Zwěsćenje zamóžnosći a pśiwześowe póstupowanje
1. Kriterije:
- censury na wopismje/ pósuźowanje zakładneje šule
- prognostiski test
- rozgrono za zwěsćenje zamóžnosći
2. Póstupowanje pśi wuzwólowanju
- wuslědki zwěsćenja zamóžnosći su zakład/baza
- zwěsćenje rěda wópowědujuce dojśpjonym wuslědkam
Terminy w pśiwześowem póstupowanju
januar/februar:
- połlětne šulske wopismo lětnika 4
- pósuźowanje zakładneje šule a pórucenje za LuBK rědownju
- wótedaśe pśizjawjeńskich formularow, pósuźowanja zakładneje šule a wopisma w šuli
měrc/apryl:
- pśewjeźenje prognostiskego testa
- pśepšosenje k rozgronoju za zwěsćenje zamóžnosći
maj/junij
- wuchad posta / wopowěsć
Zeitplan zum Ü5-Verfahren im Schuljahr 2025/26
Našo pórucenje za spěchowanje wobdarjonosćow wót lětnika 5
Nawuknjenje drugeje cuzeje rěcy
- Wuknjenje metodow:
- rědowniska rada
- „wuknjenje wuknuś“
- projekty:
- BTU- projektowy źeń
- projekt w regionalnej bibliotece
- workshop w źiwadle „Piccolo“
- jězba do Barlinja (muzej)
- woglěd krajnego sejma w Pódstupimje
- rojekt w PZNU
- woglěd zarědowanja: „Ptaškowa swajźba“ serbskeje ludoweje ansamble
- wuběźowanja:
- matematika:
- kenguru – wuběźowanje
- matematiska olympiada
- engelšćina:
- The Big Challenge
- serbšćina:
- serbski comic
- pśesegajuce temy:
- rolnikaŕstwo a wejsna strona
- pśirodowědy:
- olympiady w biologiji a chemiji
- źěłowe kružki
- wuměnja wuknikow a wuknicow
- šula bźez rasizma
- pórucenje za seminarny kurs
Wužytki LuBK-rědownje
cas: starstwo źiśi, zachopjeńk fachoweje wucby
- docasne zbližowanje źiśam gymnazialnu źěłowu wašnju / „Wuknjenje wuknuś“
- rozestajanje z wušymi wugbaśowymi pominanjam
- pozitiwna stimulěrujuca wuknjeńska atmosfera
Móžny góźinski plan rědownje 5
|
|
pónjeźele |
wałtora |
srjoda |
stwórtk |
pětk |
|
1. |
matematika |
engelšćina |
sport |
nimšćina |
serbšćina |
|
2. |
wžen |
engelšćina |
sport |
nimšćina |
serbšćina |
|
3. |
wžen |
serbšćina |
serbšćina |
engelšćina |
nimšćina |
|
4. |
wuměłstwo |
nimšćina |
engelšćina |
matematika |
nimšćina |
|
5. |
wuměłstwo |
pśirodowědy |
matematika |
matematika |
matematika |
|
6. |
towarišnostne wědy |
towarišnostne wědy |
pśirodowědy |
towarišnostne wědy |
|